Ce jeu de l’oie a été réalisé par les élèves des classes de 1ère et 2ème année, dans le cadre du programme “Éveil aux langues”.
Il représente la synthèse d’une année scolaire de travail, au cours de laquelle les élèves ont abordé les langues étrangères, à partir de connaissances simples: leurs origines culturelles, les drapeaux des différents pays, les salutations, la découverte des émotions…, à travers des vidéos, des conversations, des contes, du bricolage. Le jeu a été réinventé en l’adaptant aux connaissances acquises par les élèves, afin de les consolider, mais il est également destiné à inspirer des activités pédagogiques basées sur l’apprentissage de manière ludique.
Le jeu à l’école encourage l’attention, la participation active et l’implication des enfants ; il forme leur esprit en activant les processus cognitifs, sociaux et créatifs, ce qui stimule l’enfant à apprendre joyeusement et plus facilement.
Questo gioco dell’oca è stato realizzato dagli alunni delle classi 1ª e 2ª che seguo nell’OLC, nell’ambito del programma “Éveil aux langues”.
Rappresenta il culmine del lavoro di un anno scolastico, durante il quale gli alunni hanno imparato a conoscere le lingue straniere, utilizzando semplici conoscenze: le loro origini culturali, le bandiere dei diversi Paesi, i saluti, la scoperta delle emozioni, ecc. attraverso video, conversazioni, racconto di storie e lavori manuali. Il gioco è stato reinventato adattandolo alle conoscenze acquisite dagli alunni, per consolidarle, ma anche per ispirare attività didattiche basate sull’apprendimento in modo ludico.Il gioco a scuola, infatti, favorisce l’attenzione, la partecipazione attiva e il coinvolgimento dei bambini; forma le loro menti attivando processi cognitivi, sociali e creativi, stimolando i bambini ad apprendere con gioia e più facilmente.
